Метод «Візуалізації» під час вивчення Історії

Більшість дітей мають жваву уяву, і їм неважко уявити собі вигадані сцени і персонажів. Однак, як тільки вони йдуть до школи, нові методи навчання часто залишають дитячі фантазії поза сферою навчання. Більш того, ці маленькі розуми перевантажені складними завданнями базового читання, письма та математики, практично не залишаючи собі часу на більш глибокі роздуми та уяву.

Візуалізація - це використання зображень чи відео для передачі знань. Такий метод не є чимось новим. Він використовується в картах, наукових схемах і графіках вже не одну тисячу років. Яскравими прикладами цього можуть бути - «Географія Птолемея» (2 століття н. е.), або, наприклад, Карта Китаю 1137 року н. е.

Проте, говорячи про «Візуалізацію» в цій статті, Я маю на увазі дещо інше. Так, в шкільних підручниках, в принципі, присутній елемент унаочнення – за допомогою ілюстрацій і різних таблиць. Але, якщо бути відвертим, то більший акцент завжди робився на «друкований текст». Крім того, кількість та якість ілюстрацій, залишає бажати кращого.

Тому, говорячи про візуалізацію, я говорю – про «переважаючу роль» навчання за допомогою того, що дитина, (чи дорослий) бачить очима. Відомо, що близько 90 % інформації Ми сприймаємо саме завдяки органам зору. Чому ж тоді не використати цей метод, наприклад, у вивченні Історії.

Чому візуалізація працює і як вона може поліпшити успішність?

- Візуалізація стимулює ті ж самі частини мозку, що і при виконанні тої самої діяльності на практиці. Наприклад, уявіть собі на хвилинку вигляд, запах і дотик до лимона, порізаного на четвертинки. А потім уявіть собі, - що Ви кладете до рота одну із них. Ймовірно, ви виявите, що ваш рот починає наповнюватися слюною, тому що ваше тіло реагує на вашу візуалізацію.

- Візуалізація передає багато інформації. Як говорить популярна приказка: "Ліпше раз побачити, ніж 100 разів почути." Так, наприклад, показ лише однієї яскравої сцени з історії може допомогти учням чи студентам запам'ятати і пригадати безліч абстрактних деталей.

- Візуалізація підсилює увагу, тому що вона утримує аудиторію зосередженою на предметі. Наприклад, багато студентів повідомляють, що вони створюють такий собі "фільм в своїй голові", і тоді «візуальні ефекти» підтримують їх концентрацію та зацікавленість.

- Візуалізація допомагає запам’ятовувати. «Прив'язка» зображення до того, що вивчаєш, допомагає як власне запам’ятати, так і пізніше відтворити необхідну інформацію.

Деякі дослідники навіть радять задавати учням такі запитання:

1. Які кольори Ви бачите?

2. Які розміри мають деталі?

3. Якої вони форми?

4. Скільки їх?

5. Який настрій чи почуття вони у Вас викликають?

6. З якої точки зору Ви дивитеся на ці об’єкти?

7. Якими є взагалі всі деталі даного фону?

8. У якому напрямку вони знаходяться?

9. Чи перебувають вони в русі?

10. Чи в даний момент присутні якісь запахи або смаки?

Звичайно, Ви можете з цим погоджуватись, чи не погоджуватись. Але насправді, така схема тільки спочатку викликатиме «напруження». З часом, це можна довести до автоматизму.